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艾滋病健康教育模式对护生知识、信念的影响
【摘要】 目的构建艾滋病相关健康教育模式,分析其对护生知识、信念的影响。方法以课堂讲授为主,结合健康讲座等方式,对218名护生进行健康教育,并对其艾滋病相关知识、信念进行调查。结果健康教育能提高护生艾滋病知识知晓率,转变对艾滋病病人的态度。结论艾滋病健康教育对护生知识、信念有明显影响,但在增强护生职业防护意识、提高职业防护技能方面,尚需要与其他教育形式相结合,构建更加完善的教育体系。
【基金】 滨州医学院2018年大学生创新创业计划项目(201810440088)
- 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2020年07期
- 【分类号】R47-4;G444
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