开展家属参与健康教育在糖尿病患者管理中的护理价值研究

【摘要】 目的探讨开展家属参与健康教育在糖尿病患者管理中的护理价值。方法选取2017年7月—2018年10月在我院接受治疗的152例糖尿病患者,将其随机分为2组,各76例。对照组仅对患者进行健康教育,观察组在对照组基础上对患者家属进行健康教育,对比2组患者干预5个月后的血糖水平、自我管理行为及生活质量。结果干预5个月后,观察组血糖水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组自护行为(总体饮食、具体饮食、运动、血糖监测、足部护理、吸烟)及生活质量(躯体、心理、社会功能及物质生活状态)评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论开展家属参与健康教育有利于糖尿病患者血糖水平的控制,增强患者自我管理行为,改善其生活质量。更多还原