疫情期间医学生临床课程在线教学方法与问题探究

【摘要】 针对首都医科大学两所临床医学院新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)疫情期间在线教学情况进行研究,探讨临床教师如何完善教学方法,提高教学质量。采用问卷调查方法,调查两所临床医学院共176名学生对于第1～8教学周在线教学情况的认可度,结果显示:最受学生欢迎的在线教学形式前3位为:直播课堂、本校课程录播(含答疑)、提供课件和教学大纲自学(含答疑);随着教师不断完善教学方法,学生对于在线教学的满意度也有所提升。通过分析在线教学的优势以及实际教学过程中出现的问题,以期对今后临床教学工作有所帮助。更多还原