对分课堂模式在高中英语听说教学中的运用

【摘要】 对分课堂是一种倡导学生主动学习发现新知的教学模式,分为当堂对分与隔堂对分两种类型,主要包括讲授(Presentation)、内化吸收(Assimilation)、讨论(Discussion)三个环节。从对分课堂的定义和教学流程出发,针对各阶段实施要点给出具体的操作建议,并结合教学实例探讨该模式的实施步骤,旨在帮助高中教师灵活运用该课堂模式,提升听说教学效果。更多还原