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“新经管”战略下基于SPOC的混合式教学模式研究——以创业基础课程为例

SPOC-based Mixed Teaching Model Under the "New Economic Management" Strategy

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【作者】 刘晶晶王艳波王莹

【Author】 Liu Jingjing;Wang Yanbo;Wang Ying;School of Business Administration,Anhui University of Finance and Economics;

【机构】 安徽财经大学工商管理学院

【摘要】 "新经管"发展战略下着力培养学生的专业思维、专业技术和互联网、大数据、人工智能等综合素养,更好的培养适应区域和行业经济社会发展新需要的高水平应用型经济管理人才。而传统创业教育却存在着诸如师资力量缺乏、教学方法单一、教学内容相对滞后等方面问题,因此在创业基础课程中,必须引入基于SPOC的混合式教学模式,以适应"新经管"发展战略的要求,提升教师的教学责任感和学生的学习主动性。

【Abstract】 Under the " New Economic Management" development strategy,we will focus on cultivating students’ professional thinking,professional technology and comprehensive literacy such as the Internet,big data,and artificial intelligence,and better cultivate high-level application-oriented economic management talents that meet the needs of regional and industry economic and social development. However,traditional entrepreneurship education has some problems,such as lack of teachers,single teaching methods,and relatively lagging teaching content. Therefore,in the course of " Basic Entrepreneurship",a mixed teaching model based on SPOC must be introduced to adapt to the development of " new economic management". The requirements of strategy can improve teachers ’sense of teaching responsibility and students’ learning initiative.

【关键词】 SPOC创业教育混合式学习
【Key words】 SPOCentrepreneurship educationblended learning
【基金】 安徽省教学质量工程项目“‘新经管’战略下基于SPOC的混合式教学方法应用探讨——以‘创业基础’课程为例”(编号:2018jyxm1307);“‘新经管’下实验室交互共享网络平台建设研究”(编号:2019jyxm0183);安徽财经大学校级质量工程项目“新经管战略下创新创业课程‘MOOC+SPOC’混合式教学模式设计与应用研究”(编号:acjyyb2019103)
  • 【文献出处】 黑龙江工业学院学报(综合版) ,Journal of Heilongjiang University of Technology(Comprehensive Edition) , 编辑部邮箱 ,2020年03期
  • 【分类号】F270-4;G434
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