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野外生存课程跨校共享共建教学实践研究
【摘要】 随着教育体制改革的逐渐深入,教育不仅要重视向学生传授知识,与此同时,也要重视学生综合素养的培养,在这样的大背景下,野外生存课程就受到了越来越多的关注。但是,在实际组织野外生存课程实践教学的过程中,不仅要实现学生野外生存能力的提升,与此同时,也要最大限度的保证学生的安全。在这样的情况下,要达成教学目标,单纯依靠某一教学机构的力量很难实现。因此,在实际落实野外生存课程教学实践的过程中,做好跨校共享共建教学实践研究工作就显得十分有必要。
- 【文献出处】 计算机产品与流通 , 编辑部邮箱 ,2020年09期
- 【分类号】G642
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