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基于微信公众号的晶体管单级放大电路的教学设计

Teaching design of transistor single level amplifier circuit based on Wechat public number

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【作者】 杨楠肖军

【Author】 Yang Nan;Xiao Jun;Information Institute Laboratory Centre,Northeastern University;PBL Teaching Innovation Research Center,Northeastern University;

【机构】 东北大学信息学院实验中心东北大学PBL教学创新研究中心

【摘要】 基于传统电工学实验教学中存在的问题,文章利用微信公众号这种新的教学手段,在实验教学方式上进行了改革和创新,加强了学生在实验中的主体地位。实践证明,基于微信公众号的晶体管单级放大电路的教学设计,有效地提高了学生的自主学习能力,培养了学生的实践动手能力和创新意识。

【Abstract】 Based on the problems existing in the traditional electrical engineering experiment teaching,this paper makes use of the new teaching method of WeChat public number to reform and innovate the experimental teaching method,and strengthens the students’ main position in the experiment.Practice has proved that the teaching design of transistor single stage amplifier circuit based on WeChat public number has effectively improved students’ autonomous learning ability and cultivated students’ practical ability and innovative consciousness.

【基金】 东北大学2020年PBL教学法研究与应用项目;项目名称:融合OBE&PBL的《电工学》课程建设;项目编号:01250021911402
  • 【文献出处】 无线互联科技 ,Wireless Internet Technology , 编辑部邮箱 ,2020年21期
  • 【分类号】G642;TN721-4;TP311.56
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