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新工科背景下数控加工技术课程教学改革研究与实践

Research and Practice on Teaching Reform of NC Machining Technology Course under the Background of New Engineering

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【作者】 赖曲芳付鹏杨红飞胡淑芬

【Author】 LAI Qufang;FU Peng;YANG Hongfei;HU Shufen;College of Engineering, Jiangxi Agricultural University;

【通讯作者】 胡淑芬;

【机构】 江西农业大学工学院

【摘要】 在新工科背景下,要求高校的教学目标转变成培养创新型卓越工程人才,如此便需要积极探寻新的教学方法。而在教学中应用项目教学法,凸显了学生的主体地位,有助于培养其工程实践能力,同时开展混合式教学,优化教学模式。结合数控仿真软件,提高教学水平。最后提出了更加合理的考核方式,教学改革效果良好。

【Abstract】 Under the background of new engineering, it is required that the teaching goal of colleges and universities should be changed to cultivate innovative and outstanding engineering talents, so it is necessary to actively explore new teaching methods. The application of project teaching method in teaching highlights the main position of students and helps to cultivate their engineering practice ability. At the same time, mixed teaching is carried out to optimize the teaching mode. Combined with numerical control simulation software, improve the teaching level. Finally, a more reasonable assessment method is put forward, and the teaching reform effect is good.

【基金】 江西省教育科学“十三五”规划2020年度课题(项目编号:20YB030):新工科视域下大学生综合创新能力提升的教学设计研究;江西农业大学教学改革研究课题(项目编号:2019B2ZZ21):新工科背景下项目驱动式教学在数控加工技术课程中的研究与实践
  • 【文献出处】 文化创新比较研究 ,Comparative Study of Cultural Innovation , 编辑部邮箱 ,2020年35期
  • 【分类号】TG659-4;G642
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】101
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