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功能性体育活动对幼儿集中注意力的促进作用
Improvement of functional physical exercises on the focal training among children
【摘要】 对3~4岁(幼儿园小班)有注意力分散倾向的幼儿,进行定时定量的功能性体育活动固定模式训练,观察其动作准确度、集中注意力持续时间、非指令性动作移动范围及非指令性动作移动频率4个指标的变化,发现其在不同阶段发生不同程度的改变。依据观察指标的变化幅度及老师对幼儿活动表现的评分,可知幼儿的注意力水平提升明显,说明功能性体育活动对提高幼儿注意力水平具有促进作用。
- 【文献出处】 中国体育教练员 ,China Sports Coaches , 编辑部邮箱 ,2020年01期
- 【分类号】G612
- 【被引频次】6
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