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医教协同背景下临床医学专业学位硕士研究生培养模式探索
【摘要】 文章通过分析地处西北部少数民族地区的包头医学院近几年在临床医学专业学位硕士研究生的招生、课程设置和培养全过程中存在的问题及原因,提出符合该地区实际的对策和解决措施,为该地区高层次医疗人才培养提供有效途径,也为推动内蒙古地区医教协同工作的深入开展提供基础研究。
【基金】 内蒙古自治区研究生教育教学改革研究与实践基金资助项目(YJG201510127)
- 【文献出处】 基础医学教育 ,Basic Medical Education , 编辑部邮箱 ,2020年08期
- 【分类号】R-4;G643
- 【被引频次】4
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