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普通高等工科教育中强化实践环节的教学模式研究——以土木工程专业水泥基复合材料和工程测量课程为例
【摘要】 土木工程专业实践性强,与实际工程结合非常密切,为了完善工程学科人才的培养模式,需要在人才培养中进一步突出实践性,制定突出实践技能培养的教学大纲、培养方案,开展多种模式的实践性教学探索。
【基金】 2018年度广东省高等教育教学研究与改革项目《水泥基复合材料》实践教学环节内容和模式研究;2017年度广东省高等教育教学研究与改革项目:强化实践与创新技能的《工程测量》教学新模式;2018年度广东省:“质量工程”建设项目土木工程测量教学团队;2019年度深圳大学“聚徒教学”创新项目土木工程测量实践性聚徒教学
- 【文献出处】 四川建材 ,Sichuan Building Materials , 编辑部邮箱 ,2020年02期
- 【分类号】TU528-4;G642
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