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学科交叉机电结合的工程实践教学研究

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【摘要】 面向未来、培养多学科知识和能力的复合型人才是全面提升应用型大学教学质量的重要突破口。本文介绍了湖北汽车工业学院有机整合金工实习和电工电子实习两大常规实践教学环节,跨学科、跨专业、跨学院交叉协作融合所取得的教学改革成果,为建立更加多样化和个性化的工程教育培养模式提供参考和借鉴。

【关键词】 工程实践教学学科交叉
  • 【分类号】G642;TG156-4
  • 【被引频次】3
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