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概念整合视阈下译者的主题性研究
【摘要】 翻译活动包括源文本解读和目的语表达两个阶段,译者在此过程中发挥着主体作用。本文章试图运用概念整合理论解析翻译过程,展现在文本解构和概念重构环节中译者的认知操作过程和层创结构的呈现过程,体现译者在翻译活动中的主体地位。
【基金】 安徽省教育厅2019年度高校科学重点研究项目:文化自信视角下中国传统武术国际化推介研究(项目编号:SK2019A0567)
- 【文献出处】 中国民族博览 ,China National Exhibition , 编辑部邮箱 ,2020年14期
- 【分类号】H315.9;I046
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