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体验式教学在初中生物教学中的实践研究

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【作者】 夏青李玉莹刘春明

【通讯作者】 刘春明;

【机构】 吉林师范大学生命科学学院舒兰市第七中学校

【摘要】 随着新课标深入实施,创新的教学理念和方法不断被应用于教学中,不但优化了整个教学过程,而且提升了教学质量。体验式教学是深受教师欢迎的一种教学方法,它不仅符合"以学生为主体"的教学观,而且活跃了课堂氛围,为教学带来了鲜活的内容和实践环节。学生可以依靠个人的体验来理解知识,提升学科素养,无论是学生的成长,还是教学的发展,体验式教学都有着重要的应用价值。本文即以初中生物教学为方向,具体探讨体验式教学的实践策略。

【关键词】 体验式教学初中生物实践
  • 【文献出处】 科技视界 ,Science & Technology Vision , 编辑部邮箱 ,2020年23期
  • 【分类号】G633.91
  • 【被引频次】4
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