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函数信号发生器实验教学设计与实践
【摘要】 对传统模拟电子技术实验项目——函数信号发生器设计进行了研究探索,结合工程背景分层次提出了任务要求和多种设计方案,各任务相互独立又紧密关联,形成递进关系。在实验教学中注重启发式教学和可持续研究。该实验内容涉及电子技术和单片机技术且能与CPLD等后续课程结合,可为电子信息专业本科分层次自主探究实验教学提供参考。
【基金】 中国矿业大学“十三五”品牌专业建设自主项目(电子信息工程);2019年教育部产学合作协同育人项目
- 【文献出处】 科技风 , 编辑部邮箱 ,2020年24期
- 【分类号】G712;TN710-4
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