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汽车制造教学中的思政教育探索

Exploration of Ideological and Political Education in the Teaching of Automobile Manufacturing

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【作者】 周萍沈凯

【Author】 ZHOU Ping;SHEN Kai;Shanghai University for Science & Technology;

【机构】 上海理工大学

【摘要】 针对汽车专业教学中要贯彻思政内容的要求和特点,本文以汽车制造技术课程为例,探讨在专业知识课程教学中融入思政内容的方式和方法。从爱国主义、大国自信、工匠精神、工程伦理等四方面出发,阐述了四者间的相互关系并使其与专业教学达到互相促进、相辅相成的效果。从而为培养社会主义核心价值观的汽车专业储备人才提供一些方式方法,也为相似专业课程的思政工作提供一定的参考与借鉴。

【Abstract】 In this paper, in allusion to the demands and features that it should integrate ideological and political education into engineering courses in automobile teaching, it’s taken Teaching of Automobile Manufacturing as an example, and discussed the mode and method of incorporating ideological and political education into engineering courses. Base on patriotism, selfconfidence, artisan spirit and engineering Ethics, this paper stated their effects of mutual promotion and supplement each other in engineering teaching. Thus, it could provide some mode and method for cultivating automobile professional reserve talents with socialist core values. And it could support some reference and mirror for ideological and political education in similar engineering courses.

【基金】 上海市2015年重点课程建设项目“汽车制造技术重点课程建设”(1K-16-304-001);上海理工大学“精品本科”2016年度教学改革项目;上海理工大学“2017年度教师教学发展研究项目”工程教育专业认证背景下汽车制造技术课程考核评价的研究与实践(CFTD17025Y);上海理工大学“2018年度教师教学发展研究项目”以提升解决“复杂工程问题“能力为目标的工程教育培养模式改进研究(5214113001);上海市高校青年教师培养资助计划“汽车专业教学中爱党爱国思政建设”(ZZslg19012)
  • 【文献出处】 科教导刊(中旬刊) ,The Guide of Science & Education , 编辑部邮箱 ,2020年02期
  • 【分类号】U466-4;G641
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】136
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