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基于新工科的混合式教学模式与评价方法研究
Research of Blended Learning Mode and Evaluation Method Based on New Engineering Education
【摘要】 阐述了混合式教学的时代背景,目前开展混合式教学的现状,淘汰"水课"、打造"金课"的关键问题,通过理论分析与研究实践,给出了基于新工科的混合式教学模式与评价方法。
【Abstract】 This paper expounds the era background of blended teaching,the current situation of blended teaching,the key problems of eliminating "water course" and creating "golden course".Through theoretical analysis and research practice,the blended teaching mode and evaluation method based on new engineering education are given.
【基金】 河北省高等教育教学改革研究与实践项目“新工科理念下信号处理课程群建设研究与实践”(编号:2017GJJG024);河北工业大学教育教学改革研究项目“基于慕课资源的信号与系统课程混合教学模式研究”(编号:201703020)
- 【文献出处】 中国现代教育装备 ,China Modern Educational Equipment , 编辑部邮箱 ,2020年07期
- 【分类号】G434;TB1-4
- 【被引频次】8
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