【摘要】 目的构建病原生物学虚拟仿真平台并应用于医学检验技术专业实验教学,探讨其在教学实践中的教学效果,以备大范围应用。方法结合教学目的,构建虚拟仿真平台,设计教学过程,进行实验教学实践,设置对照组(不使用虚拟平台)与实验组(使用虚拟平台),通过实验考核及问卷调查分析教学效果。结果在教学中应用虚拟仿真平台的学生实验成绩较未应用虚拟仿真平台者有明显提升(P <0.05),多数学生对虚拟仿真平台的使用有较好评价。结论在病原生物学教学中应用虚拟仿真平台,能够帮助学生提高自主学习能力和实践操作能力,激发学习兴趣,最终达到提高教学质量的目的,是传统教学的有益补充。更多还原