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面向拔尖学生的跨学科交叉实践教学改革探索

Exploration on the Reform of Interdisciplinary Practice Teaching for Top Students

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【作者】 陈彦; 邓科; 徐利梅; 李辉;

【Author】 CHEN Yan;DENG Ke;XU Li-mei;LI Hui;School of Aeronautics and Astronautics,University of Electronic Science and Technology of China;

【机构】 电子科技大学航空航天学院;

【摘要】 针对拔尖学生这一特殊群体,应以跨学科的交叉学习内容和注重实践的培养方式作为教学手段,通过前沿性、挑战性技术项目的历练满足学生的高阶学习需求,全面展开学生选拔、课程内容设置、教师配备、过程控制、荣誉体系构建等多个环节的设计,才能培养出具有开阔视野和创新能力的科技精英人才,同时提供可供借鉴的精英人才培养模式范例。

【Abstract】 For the special group of outstanding talents,interdisciplinary learning content and practice-oriented training methods should be used to meet the high-level learning needs of students through the experience of cutting-edge and challenging technical projects,and comprehensively consideration of the design of multiple links should be emphasized,such as student selection,curriculum content setting,teacher allocation,process control,and honor system construction,so that they can acquire a broad vision and innovative ability.In this paper,an example of an elite training model that can be widely used is provided.

【关键词】 跨学科; 拔尖人才; 创新; 实践;
【Key words】 interdisciplinary; top talents; innovation; practice;
【基金】 电子科技大学跨学科集成创新人才培养项目支持“面向5G时代的可见光通信验证系统设计与实现(For英才实验学院)”(2019KXK029)
  • 【文献出处】 教育教学论坛 ,Education Teaching Forum , 编辑部邮箱 ,2020年37期
  • 【分类号】G642
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】233
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