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基于改进项目驱动教学法的计算机双学位复合型人才实践能力培养

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【作者】 赵一丁刘凤华吴志刚

【机构】 中原工学院计算机学院

【摘要】 针对项目驱动教学法在软件开发实践课程中的难点,根据计算机双学位学生的复合专业基础特点,提出改进项目驱动教学法,介绍基于改进项目驱动教学法的计算机双学位复合型人才实践能力培养实践,最后说明实践效果。

  • 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2020年09期
  • 【分类号】G642;TP3-4
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】93
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