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高职Java程序设计课程体系建设思考
【摘要】 以浙江省基础教育阶段信息技术课程改革为背景,以高职与高中的衔接为视角,以高职计算机专业基础核心素养课程Java程序设计为研究对象,从课程的知识体系构建、线上与线下相混合的教学手法探索、编程素养培养、分析与解决问题的能力提升等方面探讨一些可行的做法。
【关键词】 Java程序设计课程体系；
高职高中接轨；
编程素养；
动手能力培养；
线上与线下相结合；
- 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2020年05期
- 【分类号】G712.3;TP312.2-4
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