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音律,让语文课堂灵动生辉
【摘要】 朗读训练是培养小学生语文阅读素养的重要途径之一。将音乐中的音律元素与小学语文课堂有机整合起来,可以有效激发学生朗读的热情,让小学语文课文更加有趣,让小学语文课堂灵动生辉。具体而言,小学语文教师可以为教材中枯燥的字词句划分节奏,激起学生学习汉字的兴趣;为诗歌划分节奏,带领学生体会诗歌的意境;为课文谱曲,让学生领略经典文化的魅力。
- 【文献出处】 教育观察 ,Survey of Education , 编辑部邮箱 ,2020年23期
- 【分类号】G623.2
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