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地级市高教园区教育资源共享模式的构建路径探析
【摘要】 地处非省会城市的地级市高教园区教育资源共享是一个多边、多向的互动过程,有利于缓解各高校教育资源短缺且分布不均衡的矛盾,优化教育资源配置,推动人才培养模式改革创新,促进学生个性化发展。教育资源共享工作必须遵循整体协调、学生中心和差异发展的原则,以高校间辅修专业、课程互选、学分互认和图书信息资源共享为基本路径,构建科学合理、切实有效的共享模式,提高共享质量。
【基金】 湖南省教育科学规划课题“地级市高教园区教育资源共享的制约因素及对策研究”(XJK012BJM003)
- 【文献出处】 教育观察 ,Survey of Education , 编辑部邮箱 ,2020年14期
- 【分类号】G642
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