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幼儿园美术教育活动运用民间编结的价值探索
【摘要】 民间编结是我国古老的文化艺术,是具有民族特色的艺术形式之一,种类繁多,编结方法多样,兼具实用和审美价值。将民间编结作为课程资源运用于幼儿园美术教育活动中,可以让幼儿在感受、欣赏与创作中提高审美创造力,促进其健全人格的发展。幼儿在了解编结的过程中,可以感受祖国传统文化的魅力。教师要探索幼儿园美术教育活动运用民间编结的价值,为民间编结在幼儿园教育活动中的运用提供理论依据。
【基金】 贵州省教育厅2018本科教学内容和课程体系改革项目“《学前教育活动设计与实施》案例教学模式的实践研究”(2018520140);黔南民族师范学院研究生教育质量工程“传统手工编织艺术在幼儿园大班美术活动中的实践研究”(2018yjszc045)
- 【文献出处】 教育观察 ,Survey of Education , 编辑部邮箱 ,2020年04期
- 【分类号】G613.6
- 【被引频次】1
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