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网络植物资源在观赏植物分类教学中的应用探讨
【摘要】 阐述了利用网络植物资源在观赏植物分类教学中的应用,该资源既能弥补教材中缺少植物图片的不足,又能激发学生识别植物的兴趣;并借此突出教学重点,解决教学难点,从而有助于学生更好地识别观赏植物,提高教学效率。
【基金】 江苏省“十三五”省重点建设学科《生态学》和2018年度南京晓庄学院教师发展学院科研项目（201818）资助
- 【文献出处】 现代园艺 ,Xiandai Horticulture , 编辑部邮箱 ,2020年01期
- 【分类号】G434;S68-4
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