节点文献
德国医学科研型硕士研究生模块化教学的借鉴和探讨
【摘要】 <正>模块化教学(Module teaching method)对比于传统的授课方法,是以学生将来的岗位任务为依据的,通过不同的模块阶段培养学生能力和技能的创新教育方法。2003年,在对北京大学医学部八年制学生的问卷调查中,半数以上的学生认为以解决问题为导向的教育方法优于传统教育方法,并且认为早期接触临床或科研实验活动很有必要。
【基金】 江苏省高等学校自然科学研究面上项目(18KJB320017);国家自然科学基金青年项目(81902400)
- 【文献出处】 江苏卫生事业管理 ,Jiangsu Health System Management , 编辑部邮箱 ,2020年12期
- 【分类号】R-4;G643
- 【下载频次】116