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CBS教学法结合开放实验室在《临床血液学检验》实验教学中的应用研究

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【作者】 赵娜韦莹慧黄燕唐玉莲汤丽霞黄跃斌

【通讯作者】 韦莹慧;

【机构】 右江民族医学院模拟医院右江民族医学院检验学院

【摘要】 为提高教学效果,推进教学改革,以本学院医学检验技术专业本科生作为研究对象,在《临床血液学检验》实验教学中应用CBS教学法结合实验室开放的教学方式,通过问卷调查和考核的方式评价其教学效果。最后结果表明CBS结合开放实验室可有效提高学生学习能力、加强师生交流沟通、提高教师自身素质,进而提高了学生学习成绩,取得良好效果,得到学生认可。

【Abstract】 In order to improve teaching effect,promoting teaching reform,undergraduate students majoring in medical laboratory technology speciality in our college were selected as the research objects,application of CBS teaching method combined with open laboratory teaching method in experimental teaching of clinical hematology,Through questionnaire and examination two ways to evaluate their teaching effect.The results show that CBS teaching method combined with open laboratory teaching method can effectively improve students’ learning ability,strengthen the communication between teachers and students,improve the quality of teachers themselves,and then improve the students’ academic record,achieved good results,recognized by students.

【基金】 2016年右江民族医学院教育教学改革研究项目-CBS教学法与开放实验室相结合在临床血液学检验实验教学中的探索与研究(编号:J2016-36)
  • 【文献出处】 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) ,China Journal of Multimedia & Network Teaching , 编辑部邮箱 ,2020年01期
  • 【分类号】R-4;G434
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】107
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