基于家庭授权模式的健康教育在早期直肠癌腹腔镜手术中的疗效分析

【摘要】 目的:探讨基于家庭授权模式的健康教育应用于早期直肠癌腹腔镜手术患者中的效果。方法:选择行早期直肠癌腹腔镜手术患者72例,按照随机数字表法分为两组,对照组36例在对照组基础上加以常规授权模式健康教育,研究组36例加以基于家庭授权模式的健康教育。比较两组疾病不确定感及家庭功能得分。结果:研究组疾病不确定感评分中不可预测性、不确定性维度评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组家庭功能得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于家庭授权模式的健康教育应用于早期直肠癌腹腔镜手术患者中可降低患者疾病不确定感,提高患者家庭功能。更多还原