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基于“全人”培养目标与学习力理论的立体教学模式研究
【摘要】 随着全球一体化的发展,我国对大学生英语的能力与要求不断提升,不仅要求学生具有丰富的知识,而且要有终身学习的欲望和创新、合作、处理问题的能力,在此基础上,学生还要有责任感与服务社会的意识。大学英语课堂也不只以教授知识为最终目的,要培养德智体美劳的全才是终极目标,随之相匹配的教学模式就是本文研究的核心内容。
【基金】 2019年黑龙江经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)WY2019068-C;2019年哈尔滨工程大学教学改革项目GK000002000810012
- 【文献出处】 海外英语 ,Overseas English , 编辑部邮箱 ,2020年12期
- 【分类号】H319.3;G434
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