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对分课堂与高中英语教学反思

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【摘要】 该文主要通过分析我国英语教学现存的不足,探讨张学新教授提出的对分课堂模式在高中英语教学中的应用的优、劣势,旨在解决我国高中英语教学存在的问题,提高学生学习英语的主动性和创造性。

【关键词】 高中英语对分课堂主动性创造性
  • 【分类号】G633.41
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