节点文献
中外高校毕业典礼现状比较及思考
On the Comparison and Consideration of Graduation Ceremony in Chinese and Foreign Universities
【摘要】 毕业典礼是大学教育的最后一环,是高校仪式教育活动的重要组成部分,是联络师生情感的重要渠道。文章从中外高校毕业典礼的内容与形式出发,分析其成功经验及存在的问题,提出优化我国高校毕业典礼的策略,旨在通过大学毕业典礼传播大学文化与精神,展现毕业典礼的教育价值与功能,提升大学生的家国情怀素养,使之成为爱校荣校教育的最佳载体之一。
【基金】 黑龙江省高等教育教学改革研究一般项目“一流本科教育视域下大学生核心素养研究——以东北林业大学为例”(SJGY20190045);东北林业大学教育教学研究思政专项重点项目“高校发展型学生服务模式创新研究”(DGYSZ2018-03)
- 【文献出处】 黑龙江教育(高教研究与评估) ,Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal) , 编辑部邮箱 ,2020年08期
- 【分类号】G647.38
- 【被引频次】1
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