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《无机化学》课程思政实践与探索
【摘要】 通过提升教师职业素养,建立"课程思政"教学理念;修订课程大纲,凝练"课程思政"教学目标;把握教学目标,设计"课程思政"教学方案;明确目标,确定"课程思政"各个环节的育人要求;提高教学水平,探索"课程思政"教学方法;改革考核评价,注重过程性考核。六个步骤把思政元素融入课堂教学,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高学生的职业素养和实现人才培养目标。
【基金】 山西省1331工程重点学科建设计划项目([2017]122);忻州师范学院2019课程思政建设项目(院教2019[29])
- 【文献出处】 化工时刊 ,Chemical Industry Times , 编辑部邮箱 ,2020年11期
- 【分类号】G641;O61-4
- 【被引频次】2
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