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普通本科院校线上教学的研究与实践——以河南工业大学物理化学课程线上教学为例
【摘要】 河南工业大学物理化学课程在线上教学中,尝试在课前、课中、课后全过程贯彻以学生为主体的教学理念,以成果需求为导向加强过程性评价,环环相扣进行混合式教学。通过引进国家级精品在线开放课程,建设丰富的特色化校本资源,构建了基于腾讯课堂和超星学习通在线教育综合平台的"双平台"教学策略,完善教学手段、优化教学方法、注重过程管理、加强过程考核,使得物理化学课程取得了比较满意的教学效果。
【基金】 河南工业大学本科教育教学改革研究与实践项目;河南工业大学线下一流课程建设项目;河南工业大学创新示范学院建设项目“化学类拔尖创新人才培养模式的改革与实践”;河南省首批线下一流课程建设项目
- 【文献出处】 河南教育(高教) ,Henan Education , 编辑部邮箱 ,2020年09期
- 【分类号】O64-4;G434
- 【被引频次】2
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