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《中国英语能力等级量表》背景下大学英语课程实施研究
College English Curriculum Implementation in the Background of “China’s Standards of English”
【摘要】 大学英语课程实施作为大学英语课程改革的有机构成部分在深化我国大学英语课程改革、促进国家外语能力建设方面发挥重要的作用,然而此领域的研究处于缺失状态。通过不同层面剖析大学英语课程实施的实然状态,探索大学英语课程实施的应然趋势,以求为深化我国大学英语课程改革有所裨益。
【Abstract】 As an integral part of college English curriculum reform,College English Curriculum Implementation plays an important role in deepening college English curriculum reform and promoting the construction of national foreign language proficiency. However,at present the research in this field is in a state of deficiency in China. This paper bases its research on the exploration of the causes for the status quo of college English curriculum implementation and puts forward several suggestions to facilitate the college English reform.
【关键词】 大学英语;
课程改革;
课程实施;
《中国英语能力等级量表》;
【Key words】 college English; curriculum reform; curriculum implementation; "China’s Standards of English";
【Key words】 college English; curriculum reform; curriculum implementation; "China’s Standards of English";
【基金】 2019年度安徽财经大学校级本科教学质量与教学改革工程项目“《中国英语能力等级量表》背景下高校英语教师测评素养发展研究”(项目编号:acjyyb2019059);“基于以读促写协同效应的大学生英语思辨能力培养模式研究”(项目编号:acjyyb2019022)
- 【文献出处】 湖北开放职业学院学报 ,Journal of Hubei Open Vocational College , 编辑部邮箱 ,2020年03期
- 【分类号】H319.3
- 【被引频次】1
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