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高职眼视光技术专业产教融合的问题与对策
【摘要】 我国职业教育是以职业院校为主体,培养初入职的技术技能人才,出现了职业院校对产教融合、校企合作共同育人的强烈需求。为培养能力本位的高职眼视光技术专业高技能与高素质人才,推进产教融合亟不可待。明确产教融合内涵与意义,探讨高职眼视光专业产教融合现状及问题,分析探索高职眼视光技术专业推进产教融合的对策。
【基金】 2019年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目“产教融合背景下眼视光技术专业人才培养模式研究”（项目编号：ZJGB2019053）;2019年度湖南省自然科学科教联合项目“职业资格证书取消背景下高职眼视光人才培养方案的改革策略研究”（项目编号：S2019JJKJLH0280）
- 【文献出处】 广东职业技术教育与研究 ,Guangdong Vocational Technical Education and Research , 编辑部邮箱 ,2020年04期
- 【分类号】G712;R-4
- 【被引频次】4
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