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Java程序设计能力培养的探索与实践
【摘要】 针对应用型本科"Java程序设计"课程的教学实际情况,分析培养学生Java程序设计能力存在的问题,提出"看、学、仿、评、练"五步教学法,介绍五步教学法在实际教学中的应用,总结应用效果,提出应用五步法在教学中需要注意的事项。
【基金】 2018年教育部协同育人项目“‘新工科’教育背景下的大数据与数据库师资培养”(项目编号:201801157055);2016年教育部协同育人项目“‘Java程序设计’在线课程”(项目编号:201601023014);2017年河北省高教研究项目“MOOC环境下学生程序设计能力培养研究与实践”(项目编号:GJXH2017-36)
- 【文献出处】 工业和信息化教育 ,Industry and Information Technology Education , 编辑部邮箱 ,2020年11期
- 【分类号】TP312.2-4;G642
- 【被引频次】1
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