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“互联网+”背景下基于OBE理念的教学设计与实践——以“计算机程序设计基础(C++)”课程为例
【摘要】 针对高校非计算机专业"计算机程序设计基础(C++)"课程教学中存在的不足,提出了基于OBE理念的课程教学改革。利用互联网资源和现代技术手段从成果产出入手对教学模式、教学内容和评价机制3个方面进行了分析设计与实践,充分贯彻了"学生为主,成果为驱"的教育指导思想。通过教学实践有效地调动了学生的主观能动性和创造性,提升了学生的程序设计能力和计算思维能力。
【基金】 2020年中南大学教育教学改革研究项目“基于慕课的程序设计课程混合式教学改革研究与实践”(项目编号:2020jy040)
- 【文献出处】 工业和信息化教育 ,Industry and Information Technology Education , 编辑部邮箱 ,2020年11期
- 【分类号】TP312.1-4;G642
- 【被引频次】6
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