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基于网络的皮肤病学混合式教学实践体会
Practical Experience of Online Blended Teaching of Dermatology
【摘要】 皮肤病学临床影像资源丰富,基于网络的混合式教学模式能够充分发挥这一优势为传统教学提供补充。在荨麻疹和药疹的教学中,笔者应用这一教学模式,从网络素材的选择、设计、制作,网络与课堂教学相结合的混合式教学实践,教学评价及反馈意见等环节入手,进行教学改革实践,并分析其中的阻碍因素和应对策略。
【Abstract】 The dermatological clinical imaging resources are abundant,and the online blended teaching model can fully utilize this advantage to supplement traditional teaching.In the teaching of urticaria and drug eruption,the author applies the teaching mode,from the network material selection,design and production,online blended teaching practice,and teaching assessment and students’ feedback,to analyzing the obstacles and coping strategies in the blended teaching mode.
【基金】 2019年吉林大学本科教学改革研究项目(2019XYB324)
- 【文献出处】 高校医学教学研究(电子版) ,Medicine Teaching in University(Electronic Edition) , 编辑部邮箱 ,2020年01期
- 【分类号】R-4;G642
- 【被引频次】2
- 【下载频次】47