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科学思维素养下物理模型建构的教学策略
【摘要】 科学思维素养是物理学科核心素养的重要组成部分,它主要包含模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要素,其中的模型建构是中学物理教学的难点与重点,教师应该充分了解物理模型的内涵及类型,并掌握模型建构的方法,从培养学生的建模兴趣、锻炼学生的建模思维和提高学生的建模能力等方面入手,提高学生的科学思维素养。
【基金】 衡阳师范学院2020年校级教学改革研究项目“基于微格教学的物理师范生教学技能培养研究”(项目编号：JYKT202017);2019年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“公费师范生物理学专业课程体系的构建与实践”(湘教通〔2019〕291号)
- 【文献出处】 广西物理 ,Guangxi Physics , 编辑部邮箱 ,2020年03期
- 【分类号】G633.7
- 【被引频次】4
- 【下载频次】309