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“一带一路”背景下省属高校微生物双语教学思考
Reformation of Experimental Teaching of Biological Engineering Microbiology
【摘要】 高校微生物教学旨在为社会培养具有微生物基本及应用知识,并有一定操作技能的人才。如何让微生物人才培养与国家"一带一路"开放战略更好的融合对传统微生物教学提出了挑战。本文针对省属高校微生物双语教学改革中面临的问题,分析当前高校双语教学改革的客观要求,并结合自己的教学实践,从如何实施教学过程及教学评价体系的完善等方面进行了论述,以期为"一带一路"背景下的微生物双语教学提供一定的思路。
【基金】 国家自然基金项目（31360004）;甘肃省省委组织部陇原青年人才项目
- 【文献出处】 甘肃科技 ,Gansu Science and Technology , 编辑部邮箱 ,2020年09期
- 【分类号】G642.4;Q93-4
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