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数学建模思想融入线性代数课程的教学模式

The teaching mode of integrating mathematical modeling idea into linear algebra course

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【作者】 张军张新宇刘菊红吴国栋吴国荣

【Author】 ZHANG Jun;ZHANG Xinyu;LIU Juhong;WU Guodong;WU Guorong;School of Science,Inner Mongolia Agricultural University;

【通讯作者】 吴国荣;

【机构】 内蒙古农业大学理学院

【摘要】 基于线性代数理论性较强和数学建模实践性较强的特点,将线性代数与数学建模相结合是理论教学与实践应用相辅相成的有效方法.为了帮助学生更好地将线性代数知识贯穿到实践应用中,提出将数学建模思想融入线性代数课程的三段式课堂教学模式.通过实际教学案例的设计过程,说明所提出的三段式课堂教学模式具有一定的可行性,这为线性代数课程教学改革提供了新的思路与参考.

【Abstract】 Based on the strong theoretical characteristics of linear algebra and the strong practical characteristics of mathematical modeling,the combination of linear algebra and mathematical modeling is an effective method to supplement theoretical teaching and practical application.In order to help students to better apply linear algebra knowledge into practice,the three-stage classroom teaching mode of integrating mathematical modeling into linear algebra course was put forward.Through the design process of the actual teaching cases, it is proved that the three-stage classroom teaching mode is feasible,which provides a new idea and reference for the teaching reform of linear algebra course.

【关键词】 线性代数数学建模教学模式
【Key words】 linear algebramathematical modelingteaching mode
【基金】 内蒙古自治区教育科学“十三五”规划2019年度课题(NGJGH2019333);内蒙古农业大学教育教学改革研究项目(JGZD201815,JGYB201952);2019年第一批教育部产学合作协同育人项目(201901148037)
  • 【文献出处】 高师理科学刊 ,Journal of Science of Teachers’ College and University , 编辑部邮箱 ,2020年10期
  • 【分类号】G642;O151.2-4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】211
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