节点文献

大学生文化自信培育与思想政治教育融合共生的路径研究

Developing Cultural Confidence and Ideological Value of College Students: a Methodology Research on Integration and Symbiosi

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 张锅红

【Author】 Zhang Guohong;

【机构】 华南理工大学党委宣传部

【摘要】 当前思想政治教育面临着十分严峻复杂的形势,西方对我国的意识形态渗透时常披着华丽的文化外衣,隐蔽性、模糊性、欺骗性极强。而我国一直以来主要或更多注重意识形态显性灌输,一些高校对文化的作用重视不足、将中国传统文化融入思想政治教育不足,导致思想政治教育的实效性大打折扣、大学生文化自信不足等问题。高校应构建一个应对西方意识形态隐性渗透的思想政治工作协同育人范式,促进文化自信培育与思想政治教育融合互促,这样既有利于培养和增强大学生的文化自信,也有利于高校思想政治教育取得更佳的实效,产生共生效应。

【关键词】 文化自信思想政治教育融合共生
【基金】 2020年度教育部人文社科项目“粤港澳大湾区高校有关意识形态问题研究”(20YJA710040);广州市哲学社会科学发展“十三五”规划2019年度课题“习近平总书记关于意识形态工作重要论述与广州守好意识形态安全‘南大门’研究”(2019GZYB07)的成果之一
  • 【文献出处】 高教探索 ,Higher Education Exploration , 编辑部邮箱 ,2020年08期
  • 【分类号】G641
  • 【被引频次】21
  • 【下载频次】1347
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络