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创造性思维教学训练——“一日一设想”的教学实践分享

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【作者】 王红梅

【机构】 山东理工大学机械工程学院

【摘要】 《机械创新设计》教学中,"一日一设想"的思维训练,对锻炼创造性思维和培养学生创新思维的习惯,实用有效。落实好"一日一设想"的训练,必须合理规划,把握好其中的要点、细节。合理规划即前期提前布置;中间适时督促检查,交流反馈;后期做好总结收尾。实施中的要点:1、设想,不设任何框框,引导学生从日常入手;2、训练的周期,不宜太长太短。对学生强调的细节:有了设想,随时记录;先求量为主;宜细水长流,忌虎头蛇尾。

【关键词】 创新思维训练一日一设想
  • 【分类号】G642;TH122-4
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