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“雨课堂”和“微助教”在生物化学与分子生物学教学中的应用
Application of “rain classroom” and “micro-teaching assistant” in teaching of biochemistry and molecular biology
【摘要】 利用"雨课堂"软件和"微助教"公众号,以医学基础课"生物化学与分子生物学"为例开展教学改革实践,从课前准备、课堂互动及课后总结等方面分析"雨课堂"和"微助教"的实施环节,实践表明"雨课堂"和"微助教"能激发学生学习兴趣,增强师生互动,有助于提高教学质量,建议在教室设备、教学资源和教学互动方面进行优化。
【关键词】 雨课堂；
微助教；
生物化学与分子生物学；
课堂互动；
- 【文献出处】 福建医科大学学报(社会科学版) ,Journal of Fujian Medical University(Social Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2020年04期
- 【分类号】G434;R-4
- 【被引频次】2
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