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基于新工程师能力培养的《信号与系统》课程改革与探讨
【摘要】 目前社会处在技术飞速发展的新时代,《信号与系统》作为信息类专业的工科核心课程,同时也是电气、电子信息、计算机、仪表类等专业的重要课程。在新的工程认证要求下,学生要掌握与信息化领域有关的基本理论、基本方法与基本技能。本文在此基础下探讨如何培养学生良好的科学思维能力,在团队中发挥有效作用,拓展自己的能力,且能有效胜任研究、开发、部署与应用等工作,在相关领域具有就业竞争力综合素质的新工程师技术人才是非常有必要的。
【基金】 西华大学高等教育研究中心2019年开放课题“云教学与大数据技术在高校课程教学管理中的应用研究”，项目编号：GDJY2019-020;西华大学2017年校级教学团队“信息与通信工程教学团队”建设项目;2018—2020年四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目“以能力为核心，构建学科融合与多元协同的电子信息类人才培养体系”;教育部产学合作协同育人项目“交叉专业的数据科学基础课程资源建设”，项目编号：201802151017;新工科下信息通信专业核心课教学改革研究，项目编号：201801129114
- 【文献出处】 当代教育实践与教学研究 ,Contemporary Education Research and Teaching Practice , 编辑部邮箱 ,2020年13期
- 【分类号】G642;TN911.6-4
- 【被引频次】1
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