省属医学院校临床医学类专业在线教学实践与思考——以福建医科大学为例

【摘要】 目的调查分析"抗疫"期间省属医学类院校临床医学类专业在线教学实施情况和存在问题。方法通过制作医学院校在线学习状况调查问卷,调查我校临床医学类专业学生在线教学实践情况和问题。结果超过60%的学生认为在线教学可以达到预期效果,有50%的学生对此次在线教学满意。学生主要就专业课程难易程度、在线教学互动情况和平台使用情况提出建议。结论临床医学类专业的在线教学仍处于起步阶段,学校、老师和学生三方主体应明确定位,在在线平台建设、教学方式改进和学习效果提升等方面共同为今后医学类专业在线教学的后续发展提供驱动。更多还原