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人工智能课程差异化多维度教学改革研究
Differentiated and Multi-dimensional Teaching Reform of Artificial Intelligence Course
【摘要】 根据人工智能课程的特点以及上饶师范学院的实际情况,本文首先分析了目前人工智能教学存在的问题,然后本着差异化教学思想,从教学内容的选择、教学方式的改革、考核体系的完善、学习目标的确立多个维度来阐述人工智能的教学改革,为提高本科人工智能教学效果夯实基础。
【基金】 江西省高等学校教学改革研究课题(No.JXJG-18-16-19)资助
- 【文献出处】 福建电脑 ,Journal of Fujian Computer , 编辑部邮箱 ,2020年10期
- 【分类号】TP18-4;G434
- 【被引频次】5
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