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职业院校在线开放课程建设与应用
【摘要】 在线开放课程（MOOC）建设和应用是实现终身学习的有效方式，也是院校面向多元化生源开展个性化教学和课程改革必备条件。本文总结了目前职业院校MOOC建设和应用中存在的问题，结合时代发展和生源多元化现状，基于院校和课程特点，从课程平台、管理制度、成果成效等角度出发，构建以学生为学习主体的职业院校在线开放课程建设模式，并在应用和评价等方面提出建议，以期为职业院校的资源建设和信息化教学改革提供参考。
【关键词】 职业教育；
在线开放课程MOOC；
建设模式；
【基金】 河北省教育科学研究“十三五”规划课题“基于网络课程的高职院校混合式教学运行机制研究”（课题编号：1603046）
- 【文献出处】 大学 ,University , 编辑部邮箱 ,2020年32期
- 【分类号】G434;G712.3
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