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生态学视角下的研究生创新能力培养研究
【摘要】 生态学中的许多原理、方法对培养研究生的创新能力具有重要的价值和意义。课题组在对研究生创新能力结构进行剖析的基础上,提出一种由个体微环境、群体协同环境、社会仿生环境构成的研究生培养生态系统,围绕在层级化生态建设中如何优化研究生知识结构,树立创新意识,培养创新思维,加强创新实践等问题,提出一系列建设思路和对策、建议。
【基金】 重庆大学研究生教改项目(cquyjg18310,cquyjg18311);重庆大学教学改革研究项目:形成性评价在专业程序设计实验中的研究与实现(2018Y38)
- 【文献出处】 大学教育 ,University Education , 编辑部邮箱 ,2020年12期
- 【分类号】G643
- 【被引频次】1
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