节点文献
基于工程化项目教学的智能网联汽车应用型人才培养模式探索与实践
【摘要】 以多元化融合为特征的智能网联汽车产业给高等工程教育提出了新的挑战。开展多学科交叉融合的智能网联汽车应用型人才培养模式探索,已经成为应用型本科汽车类专业教育改革面临的重要课题。教学团队提出基于工程化项目教学的智能网联汽车应用型人才培养模式,依托地方产业集群与行业需求确定服务面向与人才培养定位,通过创新校企合作与产学研一体化的工程化项目训练,开展以提高学生应用能力为目标的实践教学,为智能网联汽车发展提供技术推广与服务的应用型创新人才,并结合南京工程学院新能源汽车及其智能化技术工程化项目教学改革进行了探索与实践,取得了较好的教学效果。
【基金】 教育部产学合作协同育人项目（201801022005）;南京工程学院高等教育研究项目（2018YB13）;南京工程学院教学改革项目（JG201704）;江苏高校“青蓝工程”
- 【文献出处】 大学教育 ,University Education , 编辑部邮箱 ,2020年02期
- 【分类号】U495-4;G642
- 【被引频次】9
- 【下载频次】257